21/06/2025

La voix active et la voix passive CM2 - explication simple + exercices corrigés

Explication détaillée pour la voix active et la voix passive CM2

1- Qu'est-ce que la voix active ?

Une phrase est à la voix active lorsque le sujet fait l'action.

✅ Exemple :

  • Le chat (sujet) attrape (verbe) la souris (complément).

➡ Ici, c'est le chat qui fait l'action d'attraper.

2- Qu'est-ce que la voix passive ?

Une phrase est à la voix passive lorsque le sujet subit l’action.

✅ Exemple (passif) :

  • La souris (sujet) est attrapée (verbe) par le chat (complément d'agent).

➡ Ici, la souris subit l'action, et on indique par qui elle est faite (par le chat).

3- Comment transformer une phrase de la voix active à la voix passive ?

On suit ces étapes :

  1. Le COD de la phrase active devient le sujet de la phrase passive.
  2. Le verbe se conjugue avec "être" au même temps, suivi du participe passé.
  3. L'ancien sujet devient un complément d'agent introduit par par (ou de parfois).

✅ Exemple :

👉 Phrase active : Le professeur explique la leçon.
👉 Phrase passive : La leçon est expliquée par le professeur.

La voix active et la voix passive/schéma explicatif
La voix active et la voix passive CM2 – Phrase active et passive

🚨 Quand la transformation à la voix passive est-elle impossible ?

Remarque importante

  • Il faut un COD pour qu’on puisse transformer la phrase à la voix passive.

Phrase active avec COD :

  • Pierre mange une pomme.
  • ➡ Une pomme est mangée par Pierre.

Phrase sans COD :

  • Pierre dort. (Pas de COD → Pas de transformation possible)

Conjugaison à différents temps

La transformation respecte le temps du verbe actif :

Temps Voix active Voix passive
Présent Ahmed mange une pomme la pomme est mangée par Ahmed
Passé composé Ahmed a mangé la pomme. La pomme a été mangée par Ahmed.
Futur Ahmed mangera la pomme. La pomme sera mangée par Ahmed.
Imparfait Ahmed mangeait la pomme. La pomme était mangée par Ahmed.
  • 🔺 La transformation à la forme passive utilise toujours l'auxiliaire être conjugué au même temps que le verbe actif, suivi du participe passé.

📘 Unité 5 – Grammaire : La voix active et la voix passive

Trésor des mots CM2 – page 68

1. Les phrases suivantes sont-elles à la voix active ou à la voix passive ?

  • a. Le responsable de la classe est élu par les élèves.
  • b. Ce cartable appartenait à mon grand-père.
  • c. Chaque année, cet écrivain écrit un roman.
  • d. Mon robot est fabriqué par un Japonais.
  • e. L’entrée de l’immeuble est gérée par un concierge.

2. Transforme les phrases actives en phrases passives, et les phrases passives en phrases actives :

  • a. Le documentaliste relisait les textes.
  • b. La cour a été balayée par les organisateurs.
  • c. Mouina a acheté un ordinateur dernier cri.
  • d. Ce monument est construit par un roi.
  • e. Les villageois récompensent le sapeur-pompier.
  • f. Le directeur inaugure la nouvelle cantine.
  • g. Le policier explore les lieux avec minutie.
  • h. Le magicien hypnotise les spectateurs.

3. Transforme ces phrases à la voix passive :

  • a. Benoît a retrouvé mon classeur sous la table.
  • b. On donna l’ouverture de la bibliothèque.
  • c. Les biotechnologies ouvrent des opportunités immenses.
  • d. La technologie impacte notre vie.
  • e. Roland m’a envoyé le nouveau programme de la BCD.

4. Transforme ces phrases à la voix active :

  • a. Le portail est ouvert par le gardien.
  • b. Le lièvre est suivi par le chien.
  • c. Les textes sont saisis sur l’ordinateur.
  • d. Le gazon qu’on a planté est arrosé par la commune.
  • e. Ce site est géré par l’intelligence artificielle.


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